Penting

JADWAL PELAJARAN TP 26/27 Baca pengumuman

Guru/Tendik

KHOLIFAH PUTRI SURYANINGSIH, S.PSI

Informasi Utama

Jabatan/Peran
Guru Bimbingan dan Konseling kelas XI; Koordinator TPPK; Wali Kelas XI DKV 1.
Mata Pelajaran/Unit
Bimbingan dan Konseling
KODE
45
KHOLIFAH PUTRI SURYANINGSIH, S.PSI Guru Bimbingan dan Konseling kelas XI 
Jabatan di SekolahGuru Bimbingan dan Konseling kelas XI; Koordinator TPPK; Wali Kelas XI DKV 1.
Mata PelajaranBimbingan dan Konseling
Konsentrasi KeahlianDesain Komunikasi Visual (DKV); Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi (TJKT); Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis (MPLB); Layanan Kesehatan (LK)
PendidikanGelar Sarjana Psikologi (S.Psi) tercantum pada dokumen sekolah. Perguruan tinggi belum ditemukan pada sumber publik yang cukup spesifik.
Beban Mengajar22 JP per minggu berdasarkan jadwal 2026/2027.

Bidang Kompetensi

Konseling pendidikanBimbingan karierPengembangan diri
Pendampingan remajaPencegahan masalah siswa 

Profil Singkat

Kholifah Putri Suryaningsih, S.Psi merupakan pendidik di SMK Queen Al-Falah yang mengampu bimbingan dan konseling. Selain menjalankan pembelajaran, beliau berperan sebagai guru Bimbingan dan Konseling kelas XI; Koordinator TPPK; Wali Kelas XI DKV 1. Fokus kompetensinya meliputi Konseling pendidikan, Bimbingan karier, Pengembangan diri, dengan pembelajaran yang mengutamakan praktik, pemahaman konsep, komunikasi, dan tanggung jawab kerja. Pembelajaran diarahkan untuk mendukung peserta didik pada Desain Komunikasi Visual (DKV); Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi (TJKT); Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis (MPLB); Layanan Kesehatan (LK), sekaligus menanamkan karakter, kemandirian, dan budaya kerja profesional. Melalui pendekatan yang kontekstual dan kolaboratif, beliau membantu siswa menghubungkan materi kelas dengan kebutuhan kehidupan, pendidikan lanjutan, dan dunia kerja.

Kontribusi di Sekolah

Kontribusi di sekolah mencakup pendampingan perkembangan dan administrasi kelas, serta pencegahan kekerasan dan perlindungan peserta didik. Pendekatan kerja diarahkan pada layanan yang tertib, kolaboratif, dan relevan dengan kebutuhan pendidikan vokasi.

“Setiap peserta didik berhak didengar, dibimbing, dan diberi ruang untuk bertumbuh.”
Tanya Queen