Penting

JADWAL PELAJARAN TP 26/27 Baca pengumuman

Guru/Tendik

NS. MUHAMMAD IDA NASHRUN SAKIF, M.KEP

Informasi Utama

Jabatan/Peran
Pembina OSIS/MPK Putri; Wali Kelas XII LK; Anggota Manajemen Mutu LSP.
Mata Pelajaran/Unit
Dasar-Dasar Layanan Kesehatan, Layanan Kesehatan
KODE
46
NS. MUHAMMAD IDA NASHRUN SAKIF, M.KEP Guru produktif Layanan Kesehatan 
Jabatan di SekolahGuru produktif Layanan Kesehatan; Pembina OSIS/MPK Putri; Wali Kelas XII LK; Anggota Manajemen Mutu LSP.
Mata PelajaranDasar-Dasar Layanan Kesehatan, Layanan Kesehatan
Konsentrasi KeahlianLayanan Kesehatan (LK)
PendidikanMemiliki kualifikasi keperawatan hingga Magister Keperawatan (M.Kep.) sesuai dokumen sekolah. Repositori Universitas STRADA Indonesia mencatat karya akademik dengan nama yang sama pada 2024; riwayat jenjang dan institusi perlu dikonfirmasi.
Beban Mengajar22 JP per minggu berdasarkan jadwal 2026/2027.

Bidang Kompetensi

KeperawatanManajemen layanan kesehatanKeselamatan pasien
Asuhan dasarPembinaan siswaMutu kompetensi

Profil Singkat

Ns. Muhammad Ida Nashrun Sakif, M.Kep merupakan pendidik di SMK Queen Al-Falah yang mengampu dasar-dasar layanan kesehatan, layanan kesehatan. Selain menjalankan pembelajaran, beliau berperan sebagai guru produktif Layanan Kesehatan; Pembina OSIS/MPK Putri; Wali Kelas XII LK; Anggota Manajemen Mutu LSP. Fokus kompetensinya meliputi Keperawatan, Manajemen layanan kesehatan, Keselamatan pasien, dengan pembelajaran yang mengutamakan praktik, pemahaman konsep, komunikasi, dan tanggung jawab kerja. Pembelajaran diarahkan untuk mendukung peserta didik pada Layanan Kesehatan (LK), sekaligus menanamkan karakter, kemandirian, dan budaya kerja profesional. Melalui pendekatan yang kontekstual dan kolaboratif, beliau membantu siswa menghubungkan materi kelas dengan kebutuhan kehidupan, pendidikan lanjutan, dan dunia kerja.

Kontribusi di Sekolah

Kontribusi di sekolah mencakup pendampingan perkembangan dan administrasi kelas, serta penguatan sertifikasi dan budaya kompetensi. Pendekatan kerja diarahkan pada layanan yang tertib, kolaboratif, dan relevan dengan kebutuhan pendidikan vokasi.

“Ilmu, empati, dan ketelitian adalah dasar pelayanan yang bermartabat.”

Status pendidikan: Sebagian terverifikasi. Konfirmasi pendidikan terakhir, sertifikasi, pengalaman industri, dan motto sebelum publikasi. Sumber publik: Repositori Universitas STRADA Indonesia.

Tanya Queen