Penting

JADWAL PELAJARAN TP 26/27 Baca pengumuman

Guru/Tendik

SISKA MALASARI, M.PD.

Informasi Utama

Jabatan/Peran
Kepala Bagian Manajemen Mutu LSP; Pendamping Banjari.
Mata Pelajaran/Unit
MPLB dan Projek Kreatif dan Kewirausahaan
KODE
26
SISKA MALASARI, M.PD. Guru MPLB dan Projek Kreatif dan Kewirausahaan 
Jabatan di SekolahGuru MPLB dan Projek Kreatif dan Kewirausahaan; Kepala Bagian Manajemen Mutu LSP; Pendamping Banjari.
Mata PelajaranManajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis, Projek Kreatif dan Kewirausahaan
Konsentrasi KeahlianDesain Komunikasi Visual (DKV); Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis (MPLB)
PendidikanJejak repositori IAIN Kediri mencatat karya S1 tentang peran orang tua dalam pembelajaran daring. Gelar Magister Pendidikan (M.Pd.) tercantum pada dokumen sekolah, tetapi institusi dan program magister perlu konfirmasi.
Beban Mengajar30 JP per minggu berdasarkan jadwal 2026/2027.

Bidang Kompetensi

Administrasi perkantoranPelayanan bisnisKomunikasi profesional
Arsip digitalDigital officeKewirausahaan

Profil Singkat

Siska Malasari, M.Pd. merupakan pendidik di SMK Queen Al-Falah yang mengampu manajemen perkantoran dan layanan bisnis, projek kreatif dan kewirausahaan. Selain menjalankan pembelajaran, beliau berperan sebagai guru MPLB dan Projek Kreatif dan Kewirausahaan; Kepala Bagian Manajemen Mutu LSP; Pendamping Banjari. Fokus kompetensinya meliputi Administrasi perkantoran, Pelayanan bisnis, Komunikasi profesional, dengan pembelajaran yang mengutamakan praktik, pemahaman konsep, komunikasi, dan tanggung jawab kerja. Pembelajaran diarahkan untuk mendukung peserta didik pada Desain Komunikasi Visual (DKV); Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis (MPLB), sekaligus menanamkan karakter, kemandirian, dan budaya kerja profesional. Melalui pendekatan yang kontekstual dan kolaboratif, beliau membantu siswa menghubungkan materi kelas dengan kebutuhan kehidupan, pendidikan lanjutan, dan dunia kerja.

Kontribusi di Sekolah

Kontribusi di sekolah mencakup penguatan sertifikasi dan budaya kompetensi, serta pengembangan minat dan bakat siswa. Pendekatan kerja diarahkan pada layanan yang tertib, kolaboratif, dan relevan dengan kebutuhan pendidikan vokasi.

“Rapi dalam administrasi, santun dalam layanan, dan profesional dalam bekerja.”

Status pendidikan: Sebagian terverifikasi. Konfirmasi pendidikan terakhir, sertifikasi, pengalaman industri, dan motto sebelum publikasi. Sumber publik: Repositori IAIN Kediri.

Tanya Queen