| KODE 41 | CHOTIM ALFA NI’AMAH, S.PD. Guru Matematika | ||
| Jabatan di Sekolah | Guru Matematika; Wali Kelas XI TJKT 4; Koordinator Komunitas Belajar/MGMPS. | ||
| Mata Pelajaran | Matematika | ||
| Konsentrasi Keahlian | Desain Komunikasi Visual (DKV); Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi (TJKT); Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis (MPLB) | ||
| Pendidikan | S1 Tadris Matematika pada IAIN Tulungagung/UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung. Penelitian akademik membahas model Course Review Horay pada pembelajaran matematika. | ||
| Beban Mengajar | 27 JP per minggu berdasarkan jadwal 2026/2027. | ||
Bidang Kompetensi
| Numerasi | Aljabar dan geometri | Statistika dasar |
| Penalaran logis | Pemecahan masalah |
Profil Singkat
Chotim Alfa Ni’amah, S.Pd. merupakan pendidik di SMK Queen Al-Falah yang mengampu matematika. Selain menjalankan pembelajaran, beliau berperan sebagai guru Matematika; Wali Kelas XI TJKT 4; Koordinator Komunitas Belajar/MGMPS. Fokus kompetensinya meliputi Numerasi, Aljabar dan geometri, Statistika dasar, dengan pembelajaran yang mengutamakan praktik, pemahaman konsep, komunikasi, dan tanggung jawab kerja. Pembelajaran diarahkan untuk mendukung peserta didik pada Desain Komunikasi Visual (DKV); Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi (TJKT); Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis (MPLB), sekaligus menanamkan karakter, kemandirian, dan budaya kerja profesional. Melalui pendekatan yang kontekstual dan kolaboratif, beliau membantu siswa menghubungkan materi kelas dengan kebutuhan kehidupan, pendidikan lanjutan, dan dunia kerja.
Kontribusi di Sekolah
Kontribusi di sekolah mencakup pendampingan perkembangan dan administrasi kelas, serta peningkatan mutu pembelajaran. Pendekatan kerja diarahkan pada layanan yang tertib, kolaboratif, dan relevan dengan kebutuhan pendidikan vokasi.
| “Pahami konsep, latih logika, dan gunakan ilmu untuk memecahkan masalah.” |
Status pendidikan: Terverifikasi dari repositori. Konfirmasi pendidikan terakhir, sertifikasi, pengalaman industri, dan motto sebelum publikasi. Sumber publik: Repositori UIN SATU.